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创设情境教学法在小学语文教学中的应用探讨
创设情境教学法在小学语文教学中的应用探讨
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中文摘要：
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在小学语文教学中,引入创设情境教学法能够通过为学生创设生动形象的教学情境,引导学生积极主动地参与到课堂教学中,保证课堂教学质量.因此,首先分析了创设情境教学法在小学语文教学中的应用优势,然后探究其具体的应用策略,以供参考.
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作者：
王奋香
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作者单位：
甘肃省兰州市永登县苦水镇新屯川小学,甘肃 兰州
关键词：
情境教学法
小学语文
教学应用
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
被引量
2
参考文献量
1
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