新课程·中旬2019，Issue(12) ：130.

创设情境教学法在小学语文教学中的应用探讨

王奋香
新课程·中旬2019，Issue(12) ：130.
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创设情境教学法在小学语文教学中的应用探讨

王奋香1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市永登县苦水镇新屯川小学,甘肃 兰州
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摘要

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在小学语文教学中,引入创设情境教学法能够通过为学生创设生动形象的教学情境,引导学生积极主动地参与到课堂教学中,保证课堂教学质量.因此,首先分析了创设情境教学法在小学语文教学中的应用优势,然后探究其具体的应用策略,以供参考.

关键词

情境教学法/小学语文/教学应用

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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