新课程·中旬2019，Issue(12) ：131.

探究性教学模式在小学语文教学中的运用研究

康小梅
新课程·中旬2019，Issue(12) ：131.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探究性教学模式在小学语文教学中的运用研究

康小梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省临潭县城关第三小学,甘肃 临潭
  • 折叠

摘要

研究显示,将探究式教学法引入小学语文教学中,对于激发学生的学习积极性有着十分积极的意义,这种教学方式不仅符合小学生的身心发展特点,而且能够充分满足素质教育的需要.针对在小学语文教学中探究性教学模式的应用策略进行了研究,希望能给广大小学语文教师一些启发.

关键词

探究性教学模式/小学语文/教学/运用

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文