谈小学语文互动课堂的打造

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中文摘要：在传统的小学语文课堂教学中,教师过于遵循"严师出高徒"的理论,和小学生之间保持着一定的距离,导致课堂互动效果并不好.因此,教师应该积极转变自身的教学观念,着力打造互动课堂,为小学生营造轻松愉悦的课堂教学环境,从而提高小学生学习的积极性和主动性,促使他们掌握更多的语文知识.从互动式课堂气氛的营造、互动式师生关系的建立、互动式实践活动的组织等三个方面入手,就小学语文课堂教学效率的提升提出了浅薄的看法,以为教学贡献一分力量.

作者：

张婉怡

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作者单位：

漳州市立人学校小学部,福建漳州

关键词：

小学语文互动课堂教学策略

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(12)

被引量1
参考文献量1