新课程·中旬2019，Issue(12) ：133.

谈小学语文互动课堂的打造

张婉怡
新课程·中旬2019，Issue(12) ：133.
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谈小学语文互动课堂的打造

张婉怡1
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作者信息

  • 1. 漳州市立人学校小学部,福建 漳州
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摘要

在传统的小学语文课堂教学中,教师过于遵循"严师出高徒"的理论,和小学生之间保持着一定的距离,导致课堂互动效果并不好.因此,教师应该积极转变自身的教学观念,着力打造互动课堂,为小学生营造轻松愉悦的课堂教学环境,从而提高小学生学习的积极性和主动性,促使他们掌握更多的语文知识.从互动式课堂气氛的营造、互动式师生关系的建立、互动式实践活动的组织等三个方面入手,就小学语文课堂教学效率的提升提出了浅薄的看法,以为教学贡献一分力量.

关键词

小学语文/互动课堂/教学策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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