新课程·中旬2019，Issue(12) ：138.

小学数学分层教学的实施策略

马瑞峰
新课程·中旬2019，Issue(12) ：138.
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小学数学分层教学的实施策略

马瑞峰1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临夏市实验小学,甘肃 临夏
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摘要

随着教育体制改革的不断深入,如何以新课改为基础,充分提高学生对数学的学习兴趣,打造优质课堂,成为当前小学数学教学的主要目标.在这种背景下,分层教学开始走入小学数学课堂,结合多年的教学实践经验,浅析小学数学分层教学的实施策略.

关键词

小学数学/分层教学/策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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