新课程·中旬2019，Issue(12) ：144.

境在情中,情在心中——小学数学情境教学的优化与创新

张惠霞
新课程·中旬2019，Issue(12) ：144.
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境在情中,情在心中——小学数学情境教学的优化与创新

张惠霞1
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作者信息

  • 1. 福建省龙溪师范学校附属小学龙文分校,福建 漳州
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摘要

随着新课程改革的不断推进,小学阶段的教学方式也发生了重大改变,形成了一套全新的教学体系.对于小学数学教学而言,有效的教学方法不仅能够提升学生的学习效率,还能够激发学生的数学学习积极性,启发学生的数学思维,促进学生数学核心素养的发展与提升.基于此,以情境教学为切入点,探究如何有效地运用此方法来提升小学数学教学的有效性,培养学生的数学学习能力.

关键词

小学数学/情境教学/优化/创新

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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