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境在情中,情在心中——小学数学情境教学的优化与创新
境在情中,情在心中——小学数学情境教学的优化与创新
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中文摘要：
随着新课程改革的不断推进,小学阶段的教学方式也发生了重大改变,形成了一套全新的教学体系.对于小学数学教学而言,有效的教学方法不仅能够提升学生的学习效率,还能够激发学生的数学学习积极性,启发学生的数学思维,促进学生数学核心素养的发展与提升.基于此,以情境教学为切入点,探究如何有效地运用此方法来提升小学数学教学的有效性,培养学生的数学学习能力.
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作者：
张惠霞
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作者单位：
福建省龙溪师范学校附属小学龙文分校,福建 漳州
关键词：
小学数学
情境教学
优化
创新
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
1
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