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以读促写,读写结合,提高小学作文教学效率
以读促写,读写结合,提高小学作文教学效率
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中文摘要：
小学作文教学是小学语文教育的一个重要组成部分,近年来随着国家课程改革的不断推进,对小学作文教学的要求也越来越高,以读促写,读写结合的新的教育形式正在大力推行,实践证明这种教学形式可以极大地提高小学作文的教学效率.就以此展开论述,探讨如何才能提高小学作文的教学效率.
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作者：
魏金霞
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作者单位：
甘肃省会宁县老君坡镇文岔小学,甘肃 会宁
关键词：
以读促写
读写结合
教学效率
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
被引量
1
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