新课程·中旬2019，Issue(12) ：160.

新时期小学体育教学的有效性教学策略分析

曾艺娟
新课程·中旬2019，Issue(12) ：160.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新时期小学体育教学的有效性教学策略分析

曾艺娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省龙溪师范学校附属小学龙文分校,福建 漳州
  • 折叠

摘要

在课程改革新时期,体育教学在小学阶段需要加强创新研究,以教学有效性为目标,反思目前存在的低效问题,然后通过有效手段,对体育教学实现优化,确保体育教学的有效性可以不断提升.首先针对当前小学体育教学的低效问题展开分析,然后提出几点教学策略,希望可以给小学体育教师一些参考帮助.

关键词

新时期/小学体育/有效性/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文