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从课堂导入谈小学音乐高效课堂的构建
从课堂导入谈小学音乐高效课堂的构建
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万方数据
中文摘要：
随着新课改的不断深入,素质教育的呼声越来越高.音乐作为一种艺术形式,不仅可以促进学生思维的进步和发展,而且可以有效提升学生的艺术鉴赏水平.在小学音乐教学过程中,如何创新课堂导入形式,从而提升课堂教学效率,是亟待解决的问题.
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作者：
孙伟
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作者单位：
山东省青岛市崂山区宁真海尔希望小学,山东 青岛
关键词：
课堂导入
小学音乐
高效课堂
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
1
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