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小学语文阅读与写作整合教学研究
小学语文阅读与写作整合教学研究
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中文摘要：
语文是教育工作中一项重点学科,这门课程一直伴随着受教育主体从小学到大学,贯穿着整个教育阶段.而且伴随着社会的发展进步,我国的教育工作也作出了相应改革.授课活动的重心不只是提高每个学生的个人成绩,还需要培养每个主体的学科素养和基本能力.因此就需要在语文授课过程中,将阅读练习与写作练习进行整合,全面提升教学效率.
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作者：
李文博
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作者单位：
甘肃省灵台县上良学区,甘肃 平凉
关键词：
小学语文
阅读写作
整合研究
方法探析
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
2
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