新课程·中旬2019，Issue(12) ：179.

小学数学学科核心素养及其培育的基本路径分析

曾国锋
新课程·中旬2019，Issue(12) ：179.
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小学数学学科核心素养及其培育的基本路径分析

曾国锋1
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作者信息

  • 1. 天祝藏族自治州县打柴沟镇金强驿小学,甘肃 武威
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摘要

目前我国的教育形势已经有所转变,传统的应试教育模式已经不能满足时代需求,国家教育部也提倡重视学生的素质教育,全面培养学生的综合能力.通过小学数学课程教育,可以让学生在学习过程中锻炼多种能力.而部分小学数学教育仍然存在一些问题,就小学数学学科学生核心素养培育展开探究.

关键词

数学教育/核心素养/现存问题/培养路径

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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