新课程·中旬2019，Issue(12) ：182.

激发兴趣,培养习惯,注意总结——小学数学计算能力培养探究

何茶义
新课程·中旬2019，Issue(12) ：182.
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激发兴趣,培养习惯,注意总结——小学数学计算能力培养探究

何茶义1
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作者信息

  • 1. 漳州市立人学校小学部,福建 漳州
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摘要

计算是数学学习的基础,具备较强的计算能力,不仅能够让学生在学习过程中更加高效快捷,同时也能锻炼学生的思维能力,帮助学生在数学的学习中打下基础.小学是学生学习能力发展和培养的关键时期,因此,在小学数学的教学中,加强对学生计算能力的培养,促使学生在学习中不断优化方法、提高效率.就如何在小学数学的教学中培养学生的计算能力作出了相关论述,希望能为有关教师的教学提供一定参考.

关键词

小学数学/计算能力/培养/对策

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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