新课程·中旬2019，Issue(12) ：188.

如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维

何延祥
新课程·中旬2019，Issue(12) ：188.
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如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维

何延祥1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临夏回族自治州积石山县寨子沟乡工银小学,甘肃 临夏
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摘要

随着新课改的不断深入发展,对学生素质教育的程度有了更高的要求.因此在进行教育的过程当中,要结合社会发展的需要培养全面发展的建设性人才.在小学教学当中要能够创新教学的方式,教师要深入教学研究当中,转变自身的教学观念,构建高效课堂,培养高素质人才.在小学的教学过程当中,存在着教学方式单一、课堂效率低、素质教育欠缺等问题.基于此,通过对学生的逻辑思维培养进行研究,对现代小学数学教学进行讨论,促进教学理念方式的转变,为小学数学教学逻辑思维的培养提供策略,以此供相关人士进行交流参考.

关键词

小学数学/教学/逻辑思维/教学方法

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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