新课程·中旬2019，Issue(12) ：197.

新课程理念下小学语文作业评价优化方式探微

史丽
新课程·中旬2019，Issue(12) ：197.
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新课程理念下小学语文作业评价优化方式探微

史丽1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市永登县连城镇中心小学,甘肃 兰州
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摘要

在如今新课程理念之下,小学语文的授课方式及教学模式发生了较大的变革.然而无论怎么变革,小学语文教育始终缺不了作业评价.教师通过课堂及课后布置的作业,能够直观地了解到学生课堂当中的学习效果,正因如此,就需要对于评价方式进一步优化.

关键词

新课程理念/小学语文/评价方式/优化

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量2
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