国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文课堂有效练习的实施策略研究
小学语文课堂有效练习的实施策略研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
练习是学生获取、巩固和应用知识的主要途径,有效的课堂练习是小学语文课堂教学过程中不可缺少的环节,对于培养学生的语文学科核心素养具有重要作用.因此,新课程背景下小学语文教师开展课堂练习时应明确目的、形式多样、链接生活、具有层次,进而使得课堂练习得以有效开展,从而培养学生的语文学科核心素养.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
林苗
展开 >
作者单位：
厦门市湖里实验小学,福建 厦门
关键词：
小学语文课堂
课堂有效练习
实施策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
