新课程·中旬2019，Issue(12) ：209.

精细化模式在小学班主任班级管理中的有效运用

白玉梅
新课程·中旬2019，Issue(12) ：209.
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精细化模式在小学班主任班级管理中的有效运用

白玉梅1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市七里河区柳树湾中心校,甘肃 兰州
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摘要

小学生由于主观意识淡薄,事事都要班主任操心.精细化的班级管理就显得非常重要.只有建立精细化的班级管理制度模式,才能确保班级工作有条不紊地开展,强化管理目标的落实.从而形成良好的班风,助力学生的健康成长,提高学生的整体素质.就如何在小学班级管理中运用精细化的模式谈谈自己的理解,以期提高小学班主任的班级管理水平.

关键词

小学班主任/班级管理/精细化模式

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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