新课程·中旬2019，Issue(12) ：225.

让传统文化在小学语文的教学中熠熠生辉

王倩
新课程·中旬2019，Issue(12) ：225.
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让传统文化在小学语文的教学中熠熠生辉

王倩1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市庆城县驿马镇驿马小学,甘肃 庆阳
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摘要

目前,在小学语文教学中有很多内容都渗透着传统文化教育,这不仅是对传统文化的一种提炼,更是对传统文化的传承.因为传统文化是我国民族不断发展的结晶,包含着丰富的知识文化,将其与小学语文相结合,可有效提高学生对语文的学习兴趣,使小学生思维正向发展,在传统文化熏陶的过程中,帮助学生建立民族自豪感,进而提高小学生的文化素养,促进小学生全面综合发展.基于此,根据教学实践经验,谈谈如何将传统文化渗透在小学语文教学中,并提出具体教学策略,以期能达到让传统文化在小学语文的教学中熠熠生辉的教学效果.

关键词

小学语文/传统文化/教学实践

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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