移动互联网条件下"速算盒子"在小学数学教学应用中的初步探索

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中文摘要：随着大数据时代的到来和课程改革的全面实施，信息技术发展为教育改革发展起到了极大的推动作用。"速算盒子"在实现个性化教学，激发学生学习自主性和兴趣、提升教学质量方面搭建了非常好的平台，在半年多的时间内，在小学数学教学中深入应用了"速算盒子"，并做了一些探讨和研究，在此与大家共勉。

作者：

董建平

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作者单位：

甘肃省酒泉市北关小学,甘肃酒泉

关键词：

移动互联网 "速算盒子" 小学数学教学应用

基金：

2017年度中国教育发展战略学会、中国信息化专业委员会课题

项目编号：

课题立项编号:EMIC201620-143研究成果

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(12)