新课程·中旬2019，Issue(12) ：20.

陶行知生活教育思想在小学数学教学生活化中的应用分析

夏蔚
新课程·中旬2019，Issue(12) ：20.
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陶行知生活教育思想在小学数学教学生活化中的应用分析

夏蔚1
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作者信息

  • 1. 涟水县唐集中心小学,江苏 涟水
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摘要

陶行知是我国优秀的教育学家,他的生活教育思想对我国教育事业的发展起着重要的作用,他主张的教育理念是"生活即教育、社会即学校、教学做合一",目前这种教育理念已经成为当前教学事业发展的主流思想,对教学事业的发展起着积极的引导作用,有效推动了我国教育事业的长远发展.在小学阶段,数学是一门与生活息息相关的学科,近年来教学生活化理念已经在小学数学教学中得到了应用.主要分析陶行知生活教育思想对小学数学教学生活化的作用以及应用.

关键词

陶行知生活教育思想/小学数学/教学生活化/应用

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量1
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