新课程·中旬2019，Issue(12) ：22.

论小学科学教学中启发式教学模式的构建

吴林林
新课程·中旬2019，Issue(12) ：22.
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论小学科学教学中启发式教学模式的构建

吴林林1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市潘塘中心小学,江苏 徐州
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摘要

新课标指导下的小学科学教学,要求教师构建"四位一体"教学模式,使科学知识、科学思想、科学方法和科学精神都体现在科学教学中.要想响应新课标的这一号召,就要求教师转变"灌输式"教学理念,构建"启发式"教学模式,使科学教学真正做到"四位一体",使学生真正实现"全面发展".

关键词

小学科学/启发式教学模式/构建

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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