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论小学科学教学中启发式教学模式的构建
论小学科学教学中启发式教学模式的构建
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中文摘要：
新课标指导下的小学科学教学，要求教师构建"四位一体"教学模式，使科学知识、科学思想、科学方法和科学精神都体现在科学教学中。要想响应新课标的这一号召，就要求教师转变"灌输式"教学理念，构建"启发式"教学模式，使科学教学真正做到"四位一体"，使学生真正实现"全面发展"。
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作者：
吴林林
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作者单位：
江苏省徐州市潘塘中心小学,江苏 徐州
关键词：
小学科学
启发式教学模式
构建
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
2
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