新课程·中旬2019，Issue(12) ：23.

小学音乐教学中弘扬民族音乐的思考

苏敏
新课程·中旬2019，Issue(12) ：23.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学音乐教学中弘扬民族音乐的思考

苏敏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省扬州市育才小学西区校,江苏 扬州
  • 折叠

摘要

民族音乐是利用中国传统乐器进行演奏获得的民间传统音乐,带有突出的民族性特征,还彰显了民族个性、审美以及心理素质.民族音乐不仅仅是民族的精神象征,还体现出了强烈的民族认同感以及民族凝聚力.加强对民族音乐的弘扬和传承是发展中华传统文化的必要举措,也是推动社会主义精神文明建设的必要措施.音乐教学给民族音乐的弘扬与传承提供了坚实阵地,因此小学音乐教师要打造多元化的音乐课堂,渗透民族音乐要素,助推民族音乐繁荣发展,让我国的民族音乐走向世界.

关键词

小学/音乐教学/民族音乐/弘扬

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
段落导航相关论文