新课程·中旬2019，Issue(12) ：29.

如何提高小学语文阅读教学质量

陆淑亚
新课程·中旬2019，Issue(12) ：29.
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如何提高小学语文阅读教学质量

陆淑亚1
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作者信息

  • 1. 江苏省新沂市窑湾镇王楼小学,江苏 新沂
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摘要

在小学语文教学中,阅读的核心作用很大,已经引起语文教师的高度重视.教师在教学时,应该了解学生的学习情况,创设多种情境,以增加学生阅读兴趣,进而培养孩子们较好的语文阅读习惯.主要探究如何提高小学语文阅读教学质量,并总结出几点教学方法.

关键词

小学语文/阅读教学/质量/方法

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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