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新课程·中旬
2019,
Issue
(12) :
31.
小学语文习作教学策略
海世虎
新课程·中旬
2019,
Issue
(12) :
31.
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来源:
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小学语文习作教学策略
海世虎
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作者信息
1.
甘肃省临夏州广河县三甲集镇康家小学,甘肃 广河
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摘要
作文不仅仅是小学语文教学的主要内容,同时更是评价和衡量学生语文学习的主要手段和措施.尤其是在小学阶段,作文更是学生充分表达自我以及培养写作能力的最佳方法,小学语文习作教学对于提升学生的思维以及表达能力都有着非常重要的意义.
关键词
小学语文
/
习作教学
/
方法
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出版年
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
3
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