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情到深处自然浓——漫谈低年级感情朗读
情到深处自然浓——漫谈低年级感情朗读
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中文摘要：
小学低年级阶段是个重要阶段，是孩子成长的基石。低年级的教育更应该强有效的落实。那么怎样有效落实低年级情感朗读这一教学内容?从通过图片理解重点词语;朗读时加上动作、表情;创设朗读情境;朗读时断句处理;教师范读五个方面具体阐述这一问题。
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作者：
郭格格
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作者单位：
河南省洛阳市老城区豫通街小学,河南 洛阳
关键词：
感情
体会
朗读
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
1
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