新课程·中旬2019，Issue(12) ：34.

情到深处自然浓——漫谈低年级感情朗读

郭格格
新课程·中旬2019，Issue(12) ：34.
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情到深处自然浓——漫谈低年级感情朗读

郭格格1
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作者信息

  • 1. 河南省洛阳市老城区豫通街小学,河南 洛阳
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摘要

小学低年级阶段是个重要阶段,是孩子成长的基石.低年级的教育更应该强有效的落实.那么怎样有效落实低年级情感朗读这一教学内容?从通过图片理解重点词语;朗读时加上动作、表情;创设朗读情境;朗读时断句处理;教师范读五个方面具体阐述这一问题.

关键词

感情/体会/朗读

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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