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链接生活,构建道德与法治精彩课堂
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中文摘要:
学生的道德成长是《道德与法治》教材中的一条暗线,本课程的总目标是"培养具有良好品德和行为习惯,乐于探究,热爱生活的儿童"。"生活即教育。"想在实际教学中扎实完成本课程的总目标,教师就一定要牢牢抓住学生实际生活这一教学资源,以避免"一头热、一头冷"的教育局面,大大提升整体课堂教学效果。
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作者:
马璇
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作者单位:
青海油田第一小学,甘肃 敦煌
关键词:
道德与法治
生活化
策略
出版年:
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(12)
被引量
1
参考文献量
2