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浅谈以问题为导向的小学数学深度学习

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数学教育是一门艺术，教师的每一个教学内容、教学方法与每一个和学生的互动细节都是数学教学艺术的一部分。随着教育不断深化改革，传统的教学模式也在向创新方向发展。逐渐地，那种仅浮于表面的、执拗于简单计算和瞬时记忆的数学教学已经不适应当代学生的发展。基于此，探讨以问题为导向的小学数学深度学习，探索小学数学更深层次的发展。

刘月凯、周利锋

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问题导向 小学数学 学习

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(12)
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