新课程·中旬2019,Issue(12) :73.

小学综合实践课生活化教学策略探究

高洪波
新课程·中旬2019,Issue(12) :73.

小学综合实践课生活化教学策略探究

高洪波1
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  • 1. 徐州市姚庄小学,江苏 徐州
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摘要

随着素质教育的大力推行,多数小学开始开设综合实践课,从而有效培养小学生的实践能力和应用能力,使学生的思维能力得到锻炼.在新课程改革的背景下,教育部门提出要培养学生的核心素养,提高学生的综合素质,让学生能够具备适应终身发展变化的能力,因此,小学综合实践课程的开设就显得尤为重要.通过开设综合实践课程,将教学模式进行转变,制订生活化的教学方式,可以有效提升小学的教学效率.分析了小学综合实践课程生活化教学的重要性,叙述如何有效地开展生活化教学方式.

关键词

小学综合实践课/生活化教学/策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
被引量1
参考文献量1
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