新课程·中旬2019，Issue(12) ：77.

小学体育教学中体育游戏的整合实践及价值探讨

吕琴
新课程·中旬2019，Issue(12) ：77.
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小学体育教学中体育游戏的整合实践及价值探讨

吕琴1
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作者信息

  • 1. 泰州兴化市垛田中心小学,江苏 兴化
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摘要

实施全面性的发展教育是现阶段社会发展的必然趋势,为确保素质教学目标的顺利实现,小学体育教学中应注重体育游戏的整合实践,在实际的体育训练过程中融合德育、智育等元素,促使小学阶段学生的健康成长.针对小学体育教学中体育游戏的整合实践方式及研究价值进行深入的分析探究.

关键词

小学体育/游戏整合/实践/价值研究

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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