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基于教材立于课堂——小学英语课堂有效教学
基于教材立于课堂——小学英语课堂有效教学
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中文摘要：
小学英语课堂应该追求有效教学.在小学英语教学中培养学生学习兴趣、丰富教学活动内容是教学中的重点内容,基于教材的设计,要合理地组织开展各种教学活动,积极创设课堂情境,结合教材内容进行有效教学,使学生在丰富多样的语言环境中进行有效学习.
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作者：
林蓉
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作者单位：
福建省泉州市新隅小学,福建 泉州
关键词：
教材
英语课堂
有效教学
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
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