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iPad教学在小学英语课堂的实践体会
iPad教学在小学英语课堂的实践体会
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中文摘要：
随着信息技术的进步以及新课程改革的不断推进,人们越来越渴望传统教学模式、教学手段的改变.iPad课堂就是改变传统课堂教学模式,主张学生的自主学习、讨论交流、合作探究,关注教师的引导点拨、教学资源整合,而不再局限于关注基础知识的介绍与满堂灌的教学模式,结合实践教学经验,探讨了在小学英语教学中利用iPad如何去激发学生的学习兴趣,加强学生的合作交流,培养学生的自主学习能力.
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作者：
陈姗娇
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作者单位：
上海理工大学附属小学,上海
关键词：
小学英语
iPad教学
自主学习
教学模式
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
1
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