新课程·中旬2019，Issue(12) ：102.

浅谈如何利用多媒体提高小学数学课堂教学有效性

李春莉
新课程·中旬2019，Issue(12) ：102.
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浅谈如何利用多媒体提高小学数学课堂教学有效性

李春莉1
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作者信息

  • 1. 吉林省榆树市新庄镇中心小学,吉林 榆树
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摘要

随着时代飞速发展,多媒体技术成为帮助教师展开教学的有效手段.教师在课堂上应用多媒体技术,就是一种直观性教学,贯彻了教学中一大重要原则,即直观性原则.教师在数学课堂上,借助多媒体手段来讲解晦涩难懂的题目,能够让学生更明白,同时也能营造出一种创新型的学习氛围.然而,也常见一些利用多媒体教学的错误示范.因此,就如何利用多媒体提高小学数学课堂教学有效性展开探讨.

关键词

多媒体/利用/小学数学/课堂教学/有效性

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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