新课程·中旬2019，Issue(12) ：111.

主体参与,培养有民主意识的"小公民"

王俊平
新课程·中旬2019，Issue(12) ：111.
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主体参与,培养有民主意识的"小公民"

王俊平1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰兴市襟江小学,江苏 泰兴
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摘要

班级管理是学生民主意识养成的土壤、发展的摇篮和强化的阵地,班主任应积极开展学生主体参与的管理方式,创设一种民主的机制和民主的规则,遇到问题班主任要善于发动学生进行探讨,通过集体的智慧、集体的思维,充分发扬民主让全体学生广开言路,然后集体讨论最终决策.让每个学生充分享受到民主,并从中受到教育,学生生理、心理都能得到健康发展.

关键词

主体参与/民主意识/公民意识

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
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