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小学语文教学中开展合作学习的意义及策略
小学语文教学中开展合作学习的意义及策略
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中文摘要：
《义务教育语文课程标准》主要侧重于学生之间的捆绑性学习,让学生在小组讨论中找到解决问题的办法,并画出该问题的重点、难点;目前有很多学校都采纳了这种新型的教育方式,并且取得了一些成效.对于那些刚刚迈进小学校园的学生,他们的团队合作意识薄弱,为此老师要及时给学生灌输一些关于团结合作的意识,并适当地创设出适合分组学习的环境,让学生在讨论与研究中共同进步.
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作者：
倪金荣
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作者单位：
江西省余干县玉亭镇中心小学,江西 余干
关键词：
学生
语文课本
团队学习
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
2
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