新课程·中旬2019，Issue(12) ：123.

让情境为英语教学增添羽翼

郭正浩
新课程·中旬2019，Issue(12) ：123.
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让情境为英语教学增添羽翼

郭正浩1
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作者信息

  • 1. 淮安市富士康实验小学,江苏淮安
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摘要

情境教学法是指一种生活场景在课堂重现的教学方法,在小学英语教学时,采用角色饰演游戏等形式的情境教学,能够收到良好的效果,它不仅能锻炼学生的语言能力,而且能建立学生的自信心,使他们养成良好的英语学习习惯,收到最好的教学效果.就情境教学法在小学英语教学中的应用做出了一定的分析,旨在提高小学生英语教学的质量.

关键词

小学英语/情境教学法/创设方法

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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