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小学英语互动教学模式探究
小学英语互动教学模式探究
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中文摘要：
在传统的小学英语教学中,教师在课上进行填鸭式的教学,使课堂只有教师一个人一直在讲,学生没有发言、交流、互动的机会,课堂气氛压抑、沉闷、枯燥.随着新课程的改革,互动教学模式主要是从小学生的性格和兴趣出发,重视学生的学习能力培养.立足于小学英语互动教学实践,列举教学实例来提高互动教学的有效性.
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作者：
宋娟
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作者单位：
江苏省睢宁县第五小学,江苏 睢宁
关键词：
小学英语
互动教学
方法
有效性
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
1
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