新课程·中旬2019，Issue(12) ：125.

体验式教学在小学道德与法治课中的应用

赵宁宁
新课程·中旬2019，Issue(12) ：125.
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体验式教学在小学道德与法治课中的应用

赵宁宁1
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作者信息

  • 1. 东营市东营区第一中学,山东 东营
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摘要

道德与法治是小学阶段的重要课程,传统的教学模式已经不符合目前全新的教育形势,需要结合实际现状,对课堂教学活动展开有效改革创新.体验式教学是目前一种值得关注的教学方式.对此,首先论述了体验式教学的优点,然后分析了体验式教学在小学道德与法治课程教学中的具体应用,希望可以给有关教师提供一些参考.

关键词

道德与法治/体验式教学/优点/应用

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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