新课程·中旬2019，Issue(12) ：145.

如何践行新课程理念,构建小学数学高效课堂

高平
新课程·中旬2019，Issue(12) ：145.
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如何践行新课程理念,构建小学数学高效课堂

高平1
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作者信息

  • 1. 吉林省榆树市环城乡中心小学,吉林 榆树
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摘要

在新课程理念下,要求小学数学教师在教学过程中构建高效课程,这是对师生的一种鞭策,也是一次革新.新课程理念引领着教学模式、教学理念以及教学方法的革新.身为小学数学教师的一员,其应坚持以新课程理念为依据,以新课程标准为方向,采取形式多样的教学方法,优化教学课堂,从而提升小学数学教学效率.因此,就如何践行新课程理念,构建小学数学高效课堂进行研究.

关键词

新课程理念/小学数学/高效课堂/实践

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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