新课程·中旬2019，Issue(12) ：148.

提升小学音乐课堂教学效率的策略新探

方敏
新课程·中旬2019，Issue(12) ：148.
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提升小学音乐课堂教学效率的策略新探

方敏1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市扬子津小学,江苏 扬州
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摘要

影响小学生音乐学习效率的因素很多,小学音乐教师要抓住小学生的心,把握他们的心理特点和性格,选择适合小学生的学习方式和手段进行教学,优化教学过程,引起小学生的自主体验,增强小学生的音乐感悟能力,丰富小学音乐教学策略.

关键词

策略/心理/学习兴趣/合作共赢/家校合作

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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