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兴趣勃发,品味交流——小学语文阅读教学实践探索
兴趣勃发,品味交流——小学语文阅读教学实践探索
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中文摘要：
阅读是学习语文知识的必要手段,小学时期是培养学生阅读的重要节点,在语文教学过程中要注意培养学生的阅读兴趣,指导他们阅读和思考方法,鼓励他们通过阅读分享和交流拓展知识积累.结合教学实践对如何做好小学语文阅读教学进行分析与讨论.
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作者：
吴拥军
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作者单位：
江苏省泰州市姜堰区叶甸中心小学,江苏 泰州
关键词：
小学语文
阅读教学
兴趣
品味交流
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
2
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