新课程·中旬2019，Issue(12) ：165.

试论英语绘本阅读对小学生创造力培养现状及策略

梁巧燕
新课程·中旬2019，Issue(12) ：165.
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试论英语绘本阅读对小学生创造力培养现状及策略

梁巧燕1
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作者信息

  • 1. 广州市番禺区石碁镇海傍小学,广东 广州
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摘要

英语教学对学生的学习非常重要,能够让学生的理解能力和思维能力得到提高,对学生未来的学习和发展有重要的意义.在当前阶段的教学中,英语教学中存在一些问题,导致学生的创造力没有得到提高,这主要体现于英语教学阅读的方法不正确,从而导致学生的学习受到一定的影响.因此,就对英语绘本阅读对小学生创造力培养现状及策略进行分析和研究.

关键词

英语/绘本阅读/小学生/创造力/现状/策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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