新课程·中旬2019，Issue(12) ：188-189.

小学生数学学习习惯培养策略初探

邵水桥
新课程·中旬2019，Issue(12) ：188-189.
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小学生数学学习习惯培养策略初探

邵水桥1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市萧山区渔浦小学,浙江 杭州
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摘要

《义务教育数学课程标准》指出:要帮助学生养成认真勤奋、独立思考、合作交流及反思质疑等良好学习习惯.因为这既是数学教学的一项基本任务,也是促使学生以自身更好的精神面貌参与学习活动的根本途径.那如何培养小学生良好数学学习习惯呢?就小学数学教学实践,谈谈培养小学生数学学习习惯的几个策略,以期真正帮助小学生养成良好学习习惯,为小学生今后数学学习能力及成绩提升奠定良好基础.

关键词

小学生/小学数学/学习习惯

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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