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音乐游戏在小学低年段常规习惯培养的研究与实践
音乐游戏在小学低年段常规习惯培养的研究与实践
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中文摘要：
在小学低年段的音乐课程教学中,通过音乐游戏来教学使得音乐课充满了生机与趣味,让学生在音乐游戏中感受音乐趣味的同时培养自身良好的常规习惯.主要对在小学低年段音乐课程中开展音乐游戏教学对小学生常规习惯的培养展开了详细论述,第一部分阐述了音乐游戏在小学低年段常规习惯培养中的重要研究,第二部分叙述了如何具体通过音乐游戏来培养学生的各种常规习惯,并且给出了相应的策略来培养小学生的各种常规习惯.
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作者：
李巧玲
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作者单位：
珠海市香洲区第十六小学,广东 珠海
关键词：
音乐游戏
小学低年段
习惯培养
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
4
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