新课程·中旬2019，Issue(12) ：207.

小学数学教学中的即时评价

吕淑光
新课程·中旬2019，Issue(12) ：207.
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小学数学教学中的即时评价

吕淑光1
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作者信息

  • 1. 吉林省德惠市第一小学校,吉林 德惠
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摘要

教学评价是小学数学教学的重要组成部分,对于促进学生的发展,提升教学质量有着重要的作用.但是,在当前的小学数学教学活动开展中,大部分教师在即时评价实施过程中存在着诸多的问题,影响着即时评价价值的发挥.以现存的评价问题为切入点,探寻解决对策.

关键词

小学数学/课堂教学/即时评价/存在问题/实施对策

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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