新课程·中旬2019，Issue(12) ：208.

新课改理念下小学数学作业设计的有效性策略探析

雷浩军
新课程·中旬2019，Issue(12) ：208.
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新课改理念下小学数学作业设计的有效性策略探析

雷浩军1
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作者信息

  • 1. 乌审旗无定河镇无定河小学,内蒙古 鄂尔多斯
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摘要

在学科教学过程中,布置作业是其中必不可少的环节,合理的作业能够促进所学知识的巩固,使得学生牢固掌握所学知识.因此,如何在设计作业的过程中提高其有效性,成为小学数学教师需要解决的重要问题,同时也是小学数学教师应该承担的重要教学任务,而且数学作业设计有效性的高低,会对小学生的数学思维以及数学能力产生较大的影响,基于此,小学教师要加强对设计作业的重视.

关键词

新课改理念/小学数学作业/有效设计策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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