新课程·中旬2019，Issue(12) ：236-237.

小学语文教学中的美育教学研究

宋晶红
新课程·中旬2019，Issue(12) ：236-237.
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小学语文教学中的美育教学研究

宋晶红1
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作者信息

  • 1. 山东省海阳市行村镇小学,山东 海阳
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摘要

随着新课改的不断推进,在小学语文教育中进行审美教育已经成为新时代提升语文课堂教学价值的重要途径,对培养学生民族文化自尊心和自信心有着非常重要的现实价值.当下,如何让审美教育与小学语文课堂相结合,如何发挥审美教育的作用以构建文化审美课堂,这些都是应用审美教育的过程中教师需要解决的问题,据此,旨在通过分析小学语文教学中的美育教学策略,探究小学语文美育教学价值,希望能对其他小学语文教师有所帮助.

关键词

小学语文教学/美育教学/教学策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量4
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