新课程·小学2015，Issue(1) ：39-39.

小学英语听力教学策略探究

沈云
新课程·小学2015，Issue(1) ：39-39.
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小学英语听力教学策略探究

沈云1
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作者信息

  • 1. 江苏省睢宁县古邳镇中心小学
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摘要

一直以来，小学英语教师在教学过程中只注重读和写的技能训练，忽视听和说能力的培养，导致学生在听和说方面却极为缺失。所以，作为一名小学英语教师，必须给予听力教学高度重视，并广为探索小学英语听力教学的策略和途径。

关键词

小学英语/听力教学/听力环境/英文发音/词汇量

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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