新课程·小学2015，Issue(1) ：44-44,45.

如何培养小学生的数学逻辑思维能力

刘君芳
新课程·小学2015，Issue(1) ：44-44,45.
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如何培养小学生的数学逻辑思维能力

刘君芳1
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作者信息

  • 1. 江苏省金坛市西岗小学
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摘要

解决数学问题常常需要从抽象的情景描述中经过逻辑分析捋顺数量关系，这就要求数学教学中要注重对小学生逻辑思维能力的培养，只有这样才能让他们在运用数学解决实际问题中准确厘定数量之间的关系。现从教学实际出发，参照小学生的实际认知，对怎样培养小学生逻辑思维能力进行分析。

关键词

小学数学/逻辑思维/比较能力/分析与综合/体验

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量7
参考文献量1
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