新课程·小学2015，Issue(1) ：62-62.

优化教学模式构建高效课堂

谢添霞
新课程·小学2015，Issue(1) ：62-62.
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优化教学模式构建高效课堂

谢添霞1
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作者信息

  • 1. 青海省西宁市湟中县多巴镇新墩小学
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摘要

语文课堂教学中，要以教师主导，以学生为主体，结合学生实际，更新教学观念，创新课堂理念，激发学习兴趣，让学生做学习的主人，充分发挥他们的主体作用，培养学生自主学习的能力。努力提高课堂有效性，真正实现“少教多学”的目标。

关键词

转变/观念/少教多学/有效课堂

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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