新课程·小学2015，Issue(1) ：77-77.

彰显学生个性提高课堂效率

王燕
新课程·小学2015，Issue(1) ：77-77.
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彰显学生个性提高课堂效率

王燕1
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作者信息

  • 1. 苏州沧浪实验小学
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摘要

“学生是语文学习的主人。”语文课程标准中明确指出：“语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式……”新的教学理念不仅为语文的教学工作指明了前进的方向，而且还促进了传统教学形式和方式的有效转变，激发了学生的求知欲和学习兴趣，开启了充满生机、活力的现代语文课堂新局势，语文课堂焕发了生命力，学生自己彰显了个性。

关键词

小学语文/课堂教学/个性/效率

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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