新课程·小学2015，Issue(1) ：83-83.

小学数学课堂教学情境创设初探

周文勇
新课程·小学2015，Issue(1) ：83-83.
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小学数学课堂教学情境创设初探

周文勇1
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作者信息

  • 1. 陕西省安康市平利县广佛镇中心小学
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摘要

随着小学教育的不断深化改革，新课标对数学教学方式的要求也越来越高。有趣、参与性高的教学情境可以有效地提高学生的学习兴趣，帮助学生更好地实现学习目标，主要就如何创设教学情境进行探讨。

关键词

小学数学/教学情境/情境创设

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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