新课程·小学2015，Issue(1) ：86-86.

小学数学教学生活化探讨

吴玉林
新课程·小学2015，Issue(1) ：86-86.
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小学数学教学生活化探讨

吴玉林1
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作者信息

  • 1. 福建省漳州市诏安县深桥镇中心小学
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摘要

小学数学的教学生活化是基于数学教学严重脱离小学生的日常生活这一现象而提出的，对于传统的小学数学的教学模式并没有予以否定的意思。教学生活化的这种模式可以有效地激发学生对数学学科的学习兴趣，有效地提高学生的数学成绩，有效地培养学生在实际生活中应用数学的意识，对于教师的教学工作也有一定的推动作用。

关键词

小学数学/生活化/有效措施

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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